Ce que le texte fait
Judge raconte, à la première personne et sur commande ([LIP-1991-91enill]§5@c1), pourquoi
l'Encyclopedia of World Problems and Human Potential a été entreprise — la troisième édition
venant de paraître. Ce n'est ni un compte rendu ni une notice : c'est un récit de motivation,
publié dans une revue généraliste, qui va des périodiques de l'UIA au chiffrage de la base.
Le titre annonce des « Illusions ». Il faut le lire avec précaution : le texte n'est pas
l'autocritique que son titre promet. L'illusion nommée est celle de la société sur ses
propres problèmes — problèmes déguisés en programmes, en risques d'assurance ou en péchés
(§17) — non celle du projet encyclopédique. La seule autocritique franche tient en une ligne :
[LIP-1991-91enill]§27@c7.
L'argument passe par une opposition tenue de bout en bout. D'un côté, l'écologie : « a
veritable social rainforest » (§6), 28 000 organisations, 71 000 relations. De l'autre, les
sciences sociales qui ne s'occupent que du « organizational big game ». Le Club de Rome et
Limits to Growth prennent la charge : [LIP-1991-91enill]§11@c3. Cinq à dix problèmes
mondiaux reconnus, contre les 13 000 que l'UIA a fini par recenser.
Ce qu'on en retient (opératoire)
1. Documenter les problèmes tels qu'ils sont déclarés, pas tels qu'on les définirait. Judge
constate qu'aucune théorie ne fonde la notion de « problème » (§12) et en tire une décision de
méthode plutôt qu'un renoncement : recenser ce que les organisations affirment. Le prix en est
donné sans fard — [LIP-1991-91enill]§17@c4, l'agence qui n'a pas d'information sur
l'analphabétisme parce qu'elle ne traite que de l'alphabétisation. Le corpus documente donc
autant l'angle mort des institutions que les problèmes eux-mêmes.
2. La contre-revendication comme dispositif. [LIP-1991-91enill]§18@c5 : plutôt que
d'arbitrer entre un problème et sa négation, l'entrée porte les deux. C'est structurellement le
même refus que celui de notre champ contradictions — décrire l'incompatibilité, ne pas la
moyenner. Transposable tel quel.
3. Dériver les valeurs par polarités. [LIP-1991-91enill]§25@c6 : 960 constructives, 1 040
destructives, 225 polarités. La polarité n'est pas une catégorie posée d'avance, elle est
obtenue en appariant chaque valeur à son anti-valeur — et c'est l'anti-valeur qui fait le pont
vers un problème. Le geste de 2004 ([LIP-2004-writpol]) est déjà là, appliqué aux valeurs
avant de l'être aux articles.
4. Le bon diagnostic n'est pas le volume. [LIP-1991-91enill]§29@c8 : « insight overload ».
Formulé en 1991, avant que la surcharge informationnelle ne devienne un lieu commun.
Ce qu'on laisse au laboratoire
Le programme métaphorique (§29-§34). La thèse — la métaphore voyage mieux que le jargon,
elle contourne l'illettrisme fonctionnel, elle pourrait porter des politiques publiques — est
énoncée, illustrée (Macmillan, Eltsine) et jamais outillée. La rotation des cultures comme
modèle de cycle de politiques est une belle image ; rien ici ne dit comment on choisirait le
cycle. On laisse en attente jusqu'à [LIP-1991-transveh] et [LIP-1993-govwfsf], qui sont les
textes où l'outillage est censé venir.
Les chiffres. 13 000 problèmes, 80 000 liens, 1 300 formes de développement humain, 2 800 modes de conscience : ce sont les décomptes de l'auteur sur sa propre base, sans source externe. On les cite comme déclarations, jamais comme mesures.
Une observation matérielle, pour qui citera cette page. Le texte capturé porte des séquelles
d'océrisation stables — « ft » pour « it », « Sustainabilfty » — visibles en §32, §33 et §34.
Toute citation prise dans ces blocs doit être reproduite avec sa coquille : c'est la page telle
qu'elle est publiée, et check-refs.py la vérifie telle quelle.
Renvois
[LIP-1971-univ]— la contradiction portée en frontmatter : l'objet que §10 déclare inexistant est de la main de Judge, vingt ans plus tôt.[LIP-1991-transveh]— la même année, la métaphore cesse d'être un espoir et devient une thèse.[LIP-1996-bucky]— §25 annonce la projection des polarités sur la tenségrité de Fuller ; c'est le texte de 1996 qui l'exécute, cinq ans plus tard.[LIP-2004-writpol]— le classement par polarités, appliqué cette fois au corpus lui-même.