Ce que le texte fait
Le texte rend compte, chiffres à l'appui, d'un registre effectivement constitué.
[LIP-1976-76proper]§6@c1 : le projet a « registered some 2653 world problems and 13,574
relationships between them », dans 12 763 entrées réparties en treize séries — problèmes,
organisations, traités, disciplines, périodiques, valeurs, concepts, multinationales,
secteurs, marchandises, maladies, professions, développement humain. La technique de
fiches de 1972 est devenue une base sur bande et un annuaire de mille pages.
Le cœur méthodologique est la règle d'admission, et elle est délibérément faible.
[LIP-1976-76proper]§51@c2 : entrent les problèmes « which wellestablished international
constituencies indicated as significant in terms of their own frame of reference »,
que leur validité soit ou non contestée d'un autre point de vue. La conséquence est
énoncée aussitôt, [LIP-1976-76proper]§52@c3 : « The existence of information questioning
the validity of a perceived problem is therefore treated as information about that
problem ». La contestation devient une sous-section de la fiche. Le registre ne tranche
pas ; il enregistre le désaccord comme donnée.
Continuité textuelle avec 1972, et elle est littérale. §61 explique qu'aucun schéma de
classification n'a été développé dans cette première phase, parce que cela
[LIP-1976-76proper]§61@c4 « confused two operations: the administrative one of filing
the problems and their relationships, and the subsequent intellectual one of experimenting
with a variety of classification schemes ». C'est mot pour mot la distinction de
[LIP-1972-elemknow] §68, quatre ans plus tôt — non pas reprise en esprit, mais
appliquée, et invoquée pour justifier une absence.
Deux constats matériels. Sur 519 blocs, environ 420 (§62-§480) sont les cellules
d'un tableau chiffré, une valeur par bloc : comme en 2015, §N ne sépare plus la prose
de la donnée. Et la capture est fortement dégradée — wille-defined, night be greater
then 10, t___, m__ _ er in chick : toute citation d'ici se copie telle quelle, comme
@c6.
Ce qu'on en retient (opératoire)
La règle d'admission et son corollaire de contestation. C'est le point le plus transposable du lot. Un registre d'entités contestées reste utilisable si (1) le critère d'entrée est l'existence d'un porteur constitué, et non la validité de l'entité, et si (2) l'objection est stockée sur l'entité plutôt qu'opposée à son existence. Appliqué à ce dépôt, cela revient à dire qu'un désaccord sur ce que Judge affirme se consigne dans la note, et n'est pas un motif de ne pas la faire.
La séparation dépôt / classement, confirmée par l'usage (@c4) : elle est ici la
raison pour laquelle une colonne du tableau est vide. Une règle qui produit une lacune
assumée vaut mieux qu'une règle qu'on n'a jamais payée.
La grille des onze résistances (§490-§500). Obstacles observés, non supposés : la
fixation sur « le problème le plus important » ([LIP-1976-76proper]§490@c6, « an
inability to recognize that the number of problems, recognized night be greater then
10 »), le refus d'examiner un problème hors du cadre d'une institution, la confusion
entre valeurs, buts et problèmes — l'exemple donné est « peace ». Et surtout
[LIP-1976-76proper]§500@c7, la « Tendency for problems to be disguised, neutralized or
denatured by their treatment » comme point d'ordre du jour, ligne budgétaire ou sujet de
recherche. Grille de relecture d'un diagnostic collectif, utilisable telle quelle.
Ce qu'on laisse au laboratoire
Le test d'isomorphisme (§483). L'idée est forte : comparer par ordinateur le réseau
des problèmes et le réseau des organisations censées s'en occuper, et conclure que
[LIP-1976-76proper]§483@c5 « then it is probable that that problem complex is
uncontained, and uncontainable, by the programmes of the agencies ». C'est la réponse à la
question posée en 1972 par [LIP-1972-72map] §19. Mais elle est annoncée comme concern
immédiat, jamais exécutée dans cette page : ni mesure d'isomorphisme, ni seuil, ni
résultat. On la laisse entière.
Le corollaire à la loi d'Ashby (§511), [LIP-1976-76proper]§511@c8 : « is there a
widespread unacknowledged preference for simplifying the representation of complex problem
(and other) systems down to less than 10 elements » — au point que les ressources
seraient organisées pour le système simplifié plutôt que pour le système réel. C'est une
hypothèse, posée comme question, adossée à Miller. Elle est féconde ; elle n'est pas testée.
L'analogie écologique (§506-§509) : chaînes trophiques de problèmes, maturité d'un « problem ecosystem », énergie de maintien. Judge l'énonce en questions et n'y répond pas.
Renvois
[LIP-1972-elemknow]— la règle de séparation dépôt / classement, ici appliquée et citée en creux.[LIP-1972-72map]— la question de congruence, posée là, reformulée ici en test d'isomorphisme.[LIP-1975-75netwp]— la théorie des graphes réclamée en 1975 ; §482 constate qu'elle n'a toujours pas servi.[LIP-1978-numb0],[LIP-1978-disease]— les deux suites : le nombre comme limite de compréhension, et le réseau comme pathologie.[LIP-2015-laetmaps]— les atlas de §485, produits quarante ans plus tard.